Many people have heard of Franklin’s famous kite experiment, but not many know how to do the experiment themselves. To repeat Franklin’s 1 , first make a kite. Use a handkerchief 2
of silk, which is 3 to withstand the wind and rain. Build a frame by making a cross of two pieces of 4 wood, just long enough to reach the corners of the 5 . Tie the corners to the points of the frame, and then attach a tail of cloth 6 your kite. Finish with a good strong kite string, one 7 will be long enough to fly the kite high.
To get the kite ready for the experiment, there are three very important 8 . First take a long sharp piece of metal and attach it to the longer leg of the cross, 9 a foot or more beyond the frame. 10 , take a metal key and tie it to the end of the kite string, the end that will be on the ground near you. Finally take a silk 11 and tie it onto the kite string, just above the key. This silk ribbon needs 12 dry during the whole experiment, to 13 you and anyone nearby from the electricity. All you need now is a condenser to 14 the electricity — and
15 a stormy day with thunder and rain.
1. A. story B. life C. experiment D. kite
2. A. because B. made C. produced D. tied
3. A. good B. strong C. long D. large
4. A. light B. heavy C. high D. metal
5. A. ground B. sky C. handkerchief D. wood
6. A. up B. over C. with D. to
7. A. that B. which C. where D. what
8. A. steps B. reasons C. method D. factors
9. A. speaking of B. sticking out C. cutting off D. reaching out
10. A. However B. Instead C. Though D. Next
11. A. hat B. cloth C. ribbon D. cover
12. A. keep B. to be kept C. being kept D. kept
13. A. protect B. prevent C. escape D. suffer
14. A. produce B. test C. collect D. show
15. A. first of all B. above all C. in all D. all over
1. C
解析：本文是在介绍富兰克林的风筝实验。此处意为“为了重复富兰克林当年的实验”。
2. B
解析：做风筝需要一块手帕，要求是丝质的。made of silk 此处作定语，修饰handkerchief。
3. B
解析：该实验中，手帕是丝质的，丝质手帕不光是轻，而且还结实，strong与后文的withstand (经受)相呼应。
4. A
解析：根据常识，做风筝的材料要求越轻越牢就越好，用于做风筝骨架的木头自然要轻。
5. C
解析：考查前后照应。在前文所准备的材料中，只有手帕有四个角，因此应该是handkerchief。
6. D
解析：本题考查动词和介词的搭配。attach sth to sth将……附着在……上。
7. A
解析：此处one指代前面出现的string，作string的同位语，后面只能用that 引导定语从句。
8. A
解析：结合语境，下文讲解如何一步一步制作风筝，因此此处应为三个重要的steps。
9. B
解析：此处考查动词词组的辨析。speak of意为“说到，提到”；stick out意为“伸出，突出”；cut off意为“切断，隔绝”；reach out意为“伸手”。根据后文的beyond the frame， 可知是要伸出去一部分，故B为最佳。
10. D
解析：结合上下文，这是制作风筝的第二步，故next 最为恰当。
11. C
解析：后文出现了this silk ribbon，由此可知前文必定是要求拿一根丝绸的带子绑到风筝线的末端。故答案为C。
12. B
解析：此处考查动词need的用法， need doing或need to be done。注意：类似用法还有require, want, deserve等。
13. A
解析：protect sb from sth保护某人不受某物的伤害；prevent sb from doing防止某人做某事；escape from逃脱，逃离；suffer from遭受……折磨。故选A。
14. C
解析：此处考查动词辨析。collect意思是“将分散零碎的东西收集起来”，此处是将电收集起来。
15. B
解析：above all首先，强调重要性，突出的特点。first of all首先，强调的是次序上排第一。
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