教员编号 |
姓名、性别 |
就读、毕业高校
专业、学历 |
可教授课程 |
自我描述 |
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2009726 |
王教员.()
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鲁东大学
汉语言文学
本科在读 |
小学语文,小学数学,小学英语,初一语文,初一英语,初一数学,初二英语,初二数学,初三语文,初中历史, |
带过作业班，现在周天给小孩子检查作业 |
2016/4/13 22:38:38 |
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2009511 |
韩教员.()
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鲁东大学
专业法学，任教科目语数英政史地
本科在读 |
小学语文,小学数学,小学英语,小学科学,初一英语,初一数学,初二英语,初二数学,初三英语,初中历史,初中地理,作业辅导,小学全科,小升初,初中政治,初中社会,初一科学, |
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2016/4/13 14:07:12 |
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2009718 |
宋教员.()
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滨州医学院烟台校区
中医学
本科在读 |
小学语文,小学数学,小学英语,初一语文,初一英语,初一数学,初二英语,初二数学,初二物理,初三语文,初三英语,初三数学,初三物理,初中化学,初中历史,初中地理, |
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2016/4/12 14:39:40 |
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2009527 |
冉教员.()
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鲁东大学
人文地理与城乡规划
本科在读 |
小学语文,小学数学,初一语文,初一数学,初三语文,初中历史,作业辅导,初二语文,硬笔书法入门，软笔书法入门（欧楷） |
我姓冉名华东字梓瞻又字玉玊，来自贵州，现为鲁东大学一在校学生。平时嗜好阅读古籍散文与唐诗宋词，常闲时练习书法及看看百家讲坛。对于诗词而言，实为心中知己，但深感自己修行不足，不得不努力向前。先前于双语实... |
2016/4/9 10:27:08 |
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2009702 |
张教员.()
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烟台大学
汉语言文学专业
本科在读 |
小学语文,小学数学,小学英语,小学奥数,小学科学,初一语文,初一数学,初二数学,初三语文,初三数学,初中历史,初中地理,作业辅导,小学全科,初中政治,初二语文,初中社会, |
担任班长，有较强的责任心。学习成绩较为突出。有过家教经验。 |
2016/4/8 17:25:05 |
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2009697 |
牟教员.()
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烟台大学
机械
硕士在读 |
小学语文,小学数学,小学英语,小学奥数,小学科学,初一语文,初一英语,初一数学,初二英语,初二数学,初二物理,初三语文,初三英语,初三数学,初三物理,初中化学,初中历史,初中地理,初中奥数,高一数学,高一物理,高一化学,高二数学,高二物理,高二化学,高三数学,高三物理,高三化学,高中生物,成考,作业辅导,小学全科,初中全科,中考冲刺,小升初,初四语文,初四英语,初四数学,初四物理,初中生物,初中政治,初二语文,初中社会,初一科学,初二科学,初三科学, |
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2016/4/6 23:02:28 |
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2008774 |
曹教员.( 女
)
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烟台大学
新闻传播
硕士在读 |
幼儿教育,作业辅导,小学全科,小学语文,小学英语,初一语文,初一英语,初二英语,初四语文,初三语文,初三英语,初中历史,初中政治,高一语文,高二语文,高二英语,高三语文,高三英语,高中历史,高中政治,英语听力,陪读,考研辅导,新闻传播考研专业课 |
目前研究生一年级，专业是新闻传播，辅导过考研专业课，考研英语79分。会根据学员的特点进行辅导，提升分数的同时教会学员提升自我学习能力！ |
2016/4/6 12:37:00 |
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2009688 |
赵教员.( 男
)
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资源与环境工程学院
地理
本科毕业 |
小学全科,初中历史,初中政治,初中地理,高中历史,高中地理,高中政治,双排键电子琴、视唱练耳、乐理知识， |
本科在鲁东大学资源与环境工程学院（原地理与规划学院）地理科学专业就读。本科期间获得山东省教学技能大赛一等奖，全国教学技能大赛山东赛区预选赛第二名，鲁东大学教学技能大赛地理组二等奖。获得鲁东大学“特优毕... |
2016/4/5 14:27:50 |
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2009639 |
宋教员.( 男
)
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鲁东大学
中文
本科在读 |
幼儿教育,作业辅导,小学全科,小升初,小学语文,小学科学,中考冲刺,初一语文,初二语文,初四语文,初三语文,初中历史,高一语文,高三语文,高中历史,作文 |
参加过传单派送、街道营销、供稿等兼职，中考分数777，乳山一中*班级前十，高考分数557，超过一本线27分。英语129，语文111，从小学习优异。父母两家孩子里我最年长，常常辅导弟弟妹妹，与孩子玩得来...
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2016/4/4 20:04:43 |
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2009685 |
刘教员.( 男
)
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烟台大学
建筑与土木工程
硕士在读 |
作业辅导,小学全科,小升初,小学数学,小学英语,初一英语,初一数学,初一科学,初二英语,初二数学,初二物理,初三英语,初四数学,初三数学,初三物理,初四物理,初中化学,初中历史, |
现就读于烟台大学土木工程学院研究生二年级，擅长科目数学，小学初中数学方面有自己独特的见解，可以帮助孩子激发学习的兴趣。 |
2016/4/4 16:01:40 |
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